Op deze website zie je hoe je de pop gebruikt binnen leersituaties

De praatpop wordt geïntroduceerd in de klas: "‘Dit is Lotte, zo heet ze, en die komt ook bij ons in groep 3’. Ze heeft een koffertje bij zich en daar zit ook het ‘ik-boekje’ in waar we in deze  groep mee starten. Kinderen die de pop mee naar huis willen nemen vraag ik eerst om aan papa en mama te vragen of dat oké is. Lotte gaat op donderdag mee naar huis en dan komt de pop met toebehoren op maandag weer terug. En dan zie je echt zo veel. Er komen foto’s en verhalen terug, dingetjes ze gedaan hebben. De verhaaltjes die de kinderen samen met hun ouders opschrijven en de tekeningen die ze maken zijn een schat aan informatie. Er komt heel veel uit” (Leerkracht reguliere basisschool De Triangel, Gulpen).