Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIAFontys Pedagogiek

Concept mapping


Een methode om kennis te organiseren of visueel te representeren is “concept
mapping". Het is geschikt om individueel, maar ook met een groep of tussen
groepen werktheorieën te ontwikkelen over hoe verschillende concepten
samenhangen of om een centrale vraag of ontwikkeling visueel te maken. In het
onderwijs zijn er toepassingsmogelijkheden in bijvoorbeeld het nader
onderzoeken van een thema, of als instructie- of evaluatietool. Voordelen die
het werken met een concept map kunnen opleveren zijn het stimuleren van
kritisch denken en out-of-the-box denken, de integratie van theorie en praktijk
en het ondersteunen van de samenwerken, het duidelijk en beknopt overbrengen
van grote hoeveelheden informatie, en participatie van alle betrokkenen (Uit
Magazine samen onderwijs ontwikkelen, 2023).

 

Klik hier om gebruik te maken van deze tool. 


<< terug naar het overzicht